做科研的內(nèi)在動力主要來源于兩個，一個是喜歡，一個是舒適。是喜歡，還是舒適？因人而異。細分之下，喜歡和舒適存在諸多不同，可以看到許多有趣又發(fā)人深思的地方。
科研態(tài)度不同。做科研，關鍵是能提出科學問題。喜歡，是從科學本身出發(fā)自然提出科學問題，不是為了科學問題而憑空想出問題。與之不同，舒適，則是盡量避免提出科學問題，或者多是提出不成問題的所謂科學問題?？梢哉f，喜歡是追著科學問題來做科研，而舒適是在做科研中盡力躲開科學問題。
科研路徑不同。喜歡，以科學問題為導向，動用一切條件并想盡各種辦法來回答為什么和怎么樣。而舒適，則是根據(jù)項目結題需要或者文章既定框架來設計實驗和收集數(shù)據(jù)。喜歡科研的人，更多的是思考如何才能夠更好地解答問題，也會經(jīng)常反思所用的技術手段與所得到的實驗數(shù)據(jù)存在哪些漏洞以及實驗結果是否有別的解釋?？蒲惺孢m的人，對實驗數(shù)據(jù)判斷的主要關注點在于是否與預期相符合，能否用于支持已有觀點，可否用于發(fā)表論文，以及如何能夠更快完成數(shù)據(jù)收集。
科研節(jié)奏不同。喜歡，不以項目為目標、不追求論文數(shù)量，每每解答了一個問題水到渠成發(fā)表一篇論文則滿心歡喜。而舒適，只有在一定的時間里，申請到了更高級別的科研項目、發(fā)表了更高影響因子的論文，才不至于感到沮喪。喜歡科研的人，沉浸在解答科學問題的時間里，按照自己的節(jié)奏一步一步向前，時快時慢，常常忘記了時間。科研舒適的人，時間更多花在趕時髦、追熱點的科研上，看似將科研內(nèi)容安排得熱熱鬧鬧，實則是因為害怕坐冷板凳。
團隊氛圍不同。如今常以團隊的形式做科研，因此團隊負責人做科研到底是因為喜歡還是因為舒適，反映在團隊氛圍上也很明顯。喜歡，團隊氛圍輕松、融洽，思維活躍、能夠碰撞出新奇火花，可以包容多種想法和試錯。而舒適，團隊氛圍比較緊張，不太能容忍進度緩慢，團隊思維相對單調(diào)、疲于完成個人規(guī)定任務。喜歡科研的人，希望所提出的科學問題能夠得到真實的回答，因而持有開放的心態(tài)來分析和討論實驗數(shù)據(jù)?？蒲惺孢m的人，更強調(diào)按時完成任務，一般不同意團隊成員有新想法和新嘗試，因而往往采用包工頭分派任務的形式來開展科研，甚至直接將科研項目整體外包。
科研成效不同。喜歡，在回答一個問題又一個問題中，不知不覺推動了科學的進步。而舒適，則在完成一個項目接一個項目里，自我感覺良好中原地反復打轉。喜歡科研的人，要么是解決了具體的科學問題，要么是在解決科學問題的路上，所做的工作或多或少都會推動科學向前一點?？蒲惺孢m的人，主要忙碌于完成科研項目內(nèi)容，大多數(shù)時間里可能都沒有觸及到真正的科學問題，即使偶爾碰到，也在要求按時完成預期目標的壓力下被舍棄了，所做的工作對科學發(fā)展的推動作用微乎其微。
科研獎賞不同。喜歡，收獲的是歡喜。而舒適，收獲的是滿足。喜歡科研的人，即使條件有限、經(jīng)費不足，也不會停止思考科學問題，不會放棄嘗試回答科學問題，因為，沉浸于思考問題和解決問題的過程本身就是巨大的獎賞，發(fā)自內(nèi)心感到歡喜?？蒲惺孢m的人，善于追逐科研熱點，相對而言一般不太會遇到條件有限、經(jīng)費不足的困窘局面，因此，內(nèi)心想法也常常多一些，得到更大的項目、發(fā)表更多的論文、獲得更高的帽子，才能夠感到內(nèi)心滿足。
筆者觀察，現(xiàn)今的科研環(huán)境，更傾向于鼓勵追求科研舒適的人，因為各級基金更多地選擇資助具有明確結果的科研項目?？偸窃谘芯績?nèi)容已經(jīng)完成得差不多的時候給予資助，而不是在你研究起步最需要支持的時候；總是等一個研究領域已經(jīng)基本成熟穩(wěn)定的時候給予資助，而不是在你探索新方向最需要支持的時候；總是為舒適的不那么缺經(jīng)費的人給予更大的資助，而不是在你無名有想法最需要支持的時候。
當科研越來越成為一種職業(yè)，成為千千萬萬職業(yè)之一時，筆者不反對科研資助體系鼓勵追求科研舒適的科學家，因為資助這類科學家可以在規(guī)定的時間內(nèi)取得預期結果。只是，科研始終具有自己獨特的責任與擔當，那就是不斷探索和拓展人類認識自然的深度和廣度。因此，筆者希望，科研資助體系也應該給喜歡科研的科學家鼓勵，因為資助這類科學家可能會帶來長期的、難于預估的科學進步。聽聞“新基石研究員”項目提出了“選人不選項目”的資助思路，筆者認為這個思路值得提倡。如何選人？筆者想當然以為，要多選喜歡科研的人，而不是追求科研舒適的人。
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